【課程簡介】

傳統觀念或是認為繪畫療法就是房樹人技術;或是認為繪畫療法只能停留在分析，無法進行咨詢與治療。嚴虎博士團隊經過多年實踐與探索，所授的繪畫療法課程房樹人僅占少數內容，且獨創繪畫問診技術，將繪畫應用于咨詢和治療中。繪畫療法本身就具有強大治療效應，繪畫技術與其他療法結合也是非常創新的嘗試。同時課程中打破常規繪畫療法過分依賴來訪者領悟和轉歸思路，直擊具體問題的解決方案，強調標準化操作流程，還有催眠繪畫療法、繪畫危機干預等等。特別強調地面與網絡結合，理論與實踐結合，練習與督導結合，學習與個人成長結合等先進理論思想。

沒有諱疾忌醫來訪者，只有沒找準心鎖的咨詢師;沒有教不好的學生，只有不會教的老師;沒有不聽話的孩子，只有不會表達的家長。

作為心理咨詢師，如何打開來訪者緊閉的心窗?作為老師，如何找出“問題學生”問題的核心?作為家長，如何走進孩子豐富的情緒世界?

省時，高效，便捷，是這一技術的獨特之處。

在繪畫療法課程班，國內權威心理學界繪畫療法本土實戰專家教你：如何通過一幅畫清晰地準確了解他(她)的內心世界，探索困擾他(她)的主要矛盾，如何從畫中看到他(她)的特質和優勢，從而個性化地去療愈他(她)心靈的瘡疤，宣泄內心壓制已久的情緒，看清茫茫人海中的自己，規劃他(她)更完美的人生。

【課程目標】

1. 掌握繪畫心理分析技術

2. 掌握繪畫心理咨詢技術

3. 掌握五維畫在心理咨詢與治療應用

【課程安排】

時間上午(8:30-11:30)下午(14:30-17:30)

第一天1.繪畫心理分析的最新理論、原則和指導

2.繪畫心理咨詢原則

3.繪畫色彩、線條、空間分析規律與要點1.樹木測驗的最新理論和解析規律與要點

2.繪畫問診技術實操一(個體個性、情緒情感等特征的繪畫表現形式。)

3.繪畫案例咨詢練習一(親子教育、人際關系等)

第二天1.房屋、人物畫解析規律和要點。

2.五維畫心理測驗的實踐應用。

3.繪畫問診技術實操練習二(人際交往、家庭環境等特征的繪畫表現形式)。1.繪畫識別自殺及精神心理疾病。

2.繪畫案例咨詢練習二(如婚戀情感、職場工作、個人成長等)。

3.頒結業證書，照相。

第三天1.動態繪畫、隨意畫的分析要點。

2.特殊形式繪畫分析要點。

3.繪畫案例咨詢與學員案例督導。1.繪畫治療實操技術實施要點與指南。

2.繪畫治療實操技術練習和督導一(壓力問題、人際關系問題、目標問題 )。

第四天1.繪畫治療實操技術練習二(困擾問題、情緒問題、家庭問題)。1.催眠繪畫療法實施要點與指南。

2. 催眠繪畫療法練習。

3.風景構成法實施要點與指南。

第五天1.團體繪畫藝術干預實施要點與指南。

2.團體繪畫藝術干預練習。

3. 斯爾文和鐘表繪畫測驗。1.繪畫危機干預模式實施要點與指南。

2. 繪畫危機干預練習。

3.導師論文研究。

4.頒結業證書，照相。

【適合人群】

1. 各級心理咨詢與治療專兼職心理工作者。

2. 對心理學有濃厚興趣的家長、老師、社會工作者等。

3. 心理成長和自我心理修通的人士。

4. 其他對繪畫心理感興趣的各界人士。

【培訓時間】

2017年4月19-23日

2017年12月13-17日

【培訓費用】

4680元/每人，費用包含培訓費、場地費，不含開具發票費用。

【培訓地點】

南京大學

【報名聯系方式】點擊咨詢

【導師簡介】

嚴虎，醫學博士，心理醫生，資深臨床心理治療專家，國內權威繪畫心理領域專家，湖南省藝術治療委員會常務副主任委員，繪畫心理研究中心主任，國內多所大學心理中心特聘心理專家，上海紅氣球教育研發中心首席專家、國際繪畫心理研究院特聘專家，中南大學湘雅二醫院精神科醫生。

從事心理精神疾病診斷與治療及心理咨詢與治療工作多年，尤擅長繪畫心理技術，擁有大量獨創研究和開拓性實踐經驗，如繪畫認知療法、動態繪畫治療、催眠繪畫治療技術等。經多年研究與實踐，已在國內權威心理學雜志發表繪畫心理相關學術論文20來篇，為目前國內在該領域發表學術論文最多的專家，并已出版繪畫心理領域著作10本，為國內出版該領域著作最多的專家，多次在國內各類學術會議報告個人在繪畫心理領域研究成果。

目前以第一作者在國內外核心期刊發表學術論文40余篇，著作15部，如《青少年圖畫心理分析手冊》、《解析焦慮》、《健康睡眠100問》、《沉“墨”的源代碼-開啟繪畫心理分析之門》、《繪畫讀心術》、《繪畫分析與心理治療手冊(全國通用版)》、《隨心入畫》、《陪孩子成長：繪畫讓你更了解孩子》、《多維添加畫：一種全新的繪畫心理技術》、《兒童心理畫：孩子的另一種語言》等，為國內多家電視臺、多家媒體報刊特邀心理專家和專欄心理作家。

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